Siber Güvenlikte Çalışmalar
Yüksek Lisans ve Doktora Tezi: 117
Uzmanlık Tezi: 23
Makale:23
YÜKSEK LİSANS ve DOKTORA TEZLERİ
2019
- "Siber mağduriyet, cinsiyet, intikam ve empati değişkenlerinin siber zorbalığı yordayıcı rollerinin incelenmesi", Gizem ÇOKLUK, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Bilim Dalı, 2019, 104 syf.
- "9. sınıf öğrencilerinde internet bağımlılığı, siber zorbalık, siber mağduriyet ve anne-baba tutumları arasındaki ilişkinin belirlenmesi", Kısmet AKKURT, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı, 2019, 105 syf.
- "Ortaokul öğrencilerinde siber zorbalık/ siber mağduriyet davranışları ve internet saldırganlığı düzeyleri- Zonguldak örneği", Afide AKYÜZ, Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı, 2019, 95 syf.
- "Üniversite öğrencilerinin siber zorbalık ve siber mağduriyet düzeylerinin problemli internet kullanım düzeyleri ve demografik değişkenlere göre incelenmesi", Mesut GÖNÜLTAŞ, Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2019, 108 syf.
- "Lise öğrencilerinin iyi oluş düzeyleri ile siber zorbalık siber mağduriyetleri arasındaki ilişkinin incelenmesi", Yasin YARAR, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı, 2019, 148 syf.
- "Konya ilinde öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin siber zorba ve siber mağdur olma durumları", Şerife Nur ÖZKAN, Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı, 2019, 118 syf.
- "İşyerlerindeki siber aylaklık davranışı ve yönetim uygulamaları", Yasemin KASAP, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yönetim ve Organizasyon Anabilim Dalı Yönetim ve Organizasyon (İngilizce) Bilim Dalı, 2019, 100 syf.
- "Ülke düzeyinde kritik siber güvenlik tedbirlerinin belirlenmesi", Burak AYDIN, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Savunma Teknolojileri Anabilim Dalı Savunma Teknolojileri Bilim Dalı, 2019, 59 syf.
- "Simulasyon hastalığı anketi ve varyasyonlarının tüketici ortamlarında, siber hastalık ölçütü olarak psikometrik değerlendirilmesi", Volkan SEVİNÇ, Bahçeşehir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Oyun Tasarımı Bilim Dalı, 2019, 54 syf.
- "Bilgi ve iletişim teknolojisi (BIT)'in diplomasi üzerindeki etkisi: Irak-Türkiye arasındaki siber diplomasi", Doaa Ali Mohammed ALBUISSA, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı Uluslararası İlişkiler Bilim Dalı, 2019, 97 syf.
- "Askerlik hizmetinde terörist dronelara karşı uygulanan siber karşı koyma tedbirleri", Serkan GÖZKAYDIRAN, Bahçeşehir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Siber Güvenlik Anabilim Dalı, 2019, 61 syf.
- "Siber güvenlik farkındalığının öncülleri ve sonuçları: Denizcilik sektörü için bir vaka çalışması", Gizem YÜKSEL, İstanbul Teknik Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Deniz Ulaştırma Mühendisliği Anabilim Dalı Deniz Ulaştırma Mühendisliği Bilim Dalı, 2019, 78 syf.
- "Teknoloji öngörüsü ve modellemesi: Türkiye'nin siber güvenlik öngörüsü 2040", Hasan ÇİFCİ, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bilim ve Teknoloji Politikası Çalışmaları Anabilm Dalı,Doktora Tezi, 2019, 345 syf.
- "Siber fiziksel üretim sistemleri ve inovasyon tabanlı bir tasarım uygulaması: Teka vtc üretim hattı örneği", Hüseyin TUNA, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bilgi Yönetimi Anabilim Dalı Bilgi ve İnovasyon Yönetimi Bilim Dalı, 2019, 109 syf.
- "Romantik ilişkilerde siber flört istismarının beden imgesi ve benlik saygısıyla ilişkisi", Ayşegül BAKIR, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2019, 145 syf.
- "Soğuk savaş sonrası NATO ve Türkiye'de siber güvenlik", İbrahim YALÇIN, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü / Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı, 2019, 133 syf.
- "Bilişim teknolojileri alanındaki meslek lisesi öğrencilerinin siber güvenliğe yönelik bilgi düzeylerinin belirlenmesi", Selim ASLAN, Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Anabilim Dalı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilim Dalı, 2019, 117 syf.
- "Ergenlerde siber zorbalığa duyarlılığın anne-baba ile ilişkiler ve değer yönelimleri açısından incelenmesi (Maltepe ilçesi örneği)", Zeynep Nur NALBANT, Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Bilim Dalı, 2019, 139 syf.
- "Siber saldırıların ekonomik boyutu", İbrahim ÖZKAN, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İktisat Anabilim Dalı, 2019, 185 syf.
- "Ergenlerde siber zorbalık ile ilgili demografik değişkenlerin incelenmesi: Bir meta analiz çalışması", Nurşin AKMAN, Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Psikoloji Anabilim Dalı, 2019, 83 syf.
- "Ortaöğretim öğrencilerinin problemli internet kullanımlarının ve siber zorbalık davranışlarının denetim odağı ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi", Sena ÇİÇEK, Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilim Dalı, 2019, 172 syf.
- "Siber uzayın Nato'nun güvenlik anlayışına etkisi", Şerife KARADAĞ, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı, 2019, 103 syf.
- "Lise öğrencilerinde öznel mutluluk suçluluk ve utancın yordayıcısı olarak siber zorbalık", Ceylan ÖZKAN, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı, 2019, 85 syf.
- "Siberpunk'ta ötekileştirme biçimlerinin izlerini aramak", Seçil IŞIK, Bahçeşehir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sinema Televizyon Anabilim Dalı Sinema Bilim Dalı, 2019, 93 syf.
- "Ergenlerde siber zorbalığın insani değerler açısından incelenmesi (Kocaeli örneklemi)", Gaye KABAN, Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2019, 96 syf.
2018
- "Siber riskler karşısında KOBİ'lerin bilgi güvenliği farkındalıklarını ölçen bir ölçek geliştirme: Gaziantep örneklemi ",Cüneyt ÇATUK, Hasan Kalyoncu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı İşletme Bilim Dalı Doktora Tezi, 2018, 154 s.
- "Gaziantep'te faaliyet gösteren orta ve büyük ölçekli işletmelerin siber güvenlik yönetim yaklaşımlarının analizi ",Ahmet BOZGEYİK, Hasan Kalyoncu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İstatistik Anabilim Dalı İşletme Bilim Dalı Doktora Tezi, 2018, 192 s.
- "Türkiyenin Siber Güvenlik Politikalarının Kamu Politikası Analizi Çerçevesinde Değerlendirilmesi",Volkan GÖÇOĞLU, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Anabilim Dalı Kamu Yönetimi Doktora Tezi, 2018, 355 s.
- "Üniversite öğrencilerinde siber zorbalık ve siber mağduriyetin duygusal zeka ve psikolojik iyi oluş açısından incelenmesi", Nursel GÖNENÇ, Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Psikoloji Anabilim Dalı Klinik Psikoloji Bilim Dalı, 2018, 111 s.
- "Nesnelerin internetinin siber güvenliği için derin öğrenme", Furkan Yusuf YAVUZ, İstanbul Şehir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Bilgi Güvenliği Mühendisliği Anabilim Dalı, 2018, 97 s.
- "Afganistan iletişim altyapısının siber güvenlik açısından araştırılması", Sayed Zakariya HABIB, Sakarya Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı, 2018, 161 s.
- "Üniversite öğrencilerinde siber zorbalığın yaygınlığı (Filipinler ve Türkiye arasında bir karşılaştırma)", Charisse VITTO, Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Anabilim Dalı, 2018, 81 s.
- "Uyarılmaya dayalı ertelemeyi arama: Aktif erteleme ve heyecan arayışı, düşünme ihtiyacı ve siber aylaklık ile ilişkisi", Deniz ŞİMŞEK, Bahçeşehir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Klinik Psikoloji Anabilim Dalı Klinik Psikoloji Bilim Dalı, 2018, 98 s.
- "Topluluk öğrenmesiyle anomali tabanlı siber ihlal tespit sistemi", Alper SARIKAYA, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Enformatik Enstitüsü Bilişim Sistemleri Anabilim Dalı, 2018, 77 s.
- "Blok zinciri'nin dijital kimlik uygulaması olarak bankacılıkta müşterilerin tanımlanması sürecinde kullanımı ve sibergüvenlik açısından değerlendirmesi", Emel ÖZGÜMÜŞ, Bahçeşehir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Siber Güvenlik Anabilim Dalı Fen Bilimleri ve Teknolojileri Bilim Dalı, 2018, 62 s.
- "Kritik altyapılarda sensör tabanlı veri kontrolü ile derin ögrenme algoritmaları kullanılarak siber saldırı tespiti", Murat YILMAZ, İstanbul Şehir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Bilgi Güvenliği Mühendisliği Anabilim Dalı Bilgi Güvenliği Mühendisliği ve Kriptografi Bilim Dalı, 2018, 87 s.
- "Siber zorbalık ile iş tatmini ve örgütsel bağlılık arasındaki ilişki", Gülin Tuğçe SÖYLEYİCİ, Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yönetim Bilişim Sistemleri Anabilim Dalı, 2018, 126 s.
- "Siber güvenlik ve terörizmin evrilişi: Türkiye üzerine etkileri", Dilaver GEDİK, Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Toplam Kalite Yönetimi Anabilim Dalı, 2018, 111 s.
- "Ortaokul öğrencilerinde siber zorbalık ile saldırganlık ilişkisinin incelenmesi", Hacer YELCİ, İstanbul Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2018, 237 s.
- "6. ve 7. sınıf öğrencilerinde akademik motivasyon ve siber zorbalığın incelenmesi", Abdulnasır TÜRK, Toros Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Psikoloji Anabilim Dalı Psikoloji Bilim Dalı, 2018, 110 s.
- "Kenar bilişim için siber saldırıları tespit ve önleme yöntemleri", Ebu Yusuf GÜVEN, Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı, 2018, 76 s.
- "NATO'nun güvenlik alanında yeni bir boyut: Siber güvenlik", Gizem SOMUNCU, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı, 2018, 91 s.
- "Sibernetik mekan deneyimleri", Merve TAŞLIOĞLU, İstanbul Teknik Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü Bilişim Anabilim Dalı Mimari Tasarımda Bilişim Bilim Dalı, 2018, 110 s.
- "Güncel siber saldırı yöntemleri, sızma testi araçları ve temsili bir kurumsal ağ üzerinde uygulanması", Mustafa Yasir ŞENTÜRK, Türk Hava Kurumu Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı, 2018, 157 s.
- "Değişen paradigmalar doğrultusunda siber tehditlerin savunma planlamalarındaki dönüşüme etkilerinin incelenmesi", Görkem KILINÇÇEKER, Yıldız Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı, 2018, 155 s.
- "Siberuzayda gözetim: İstanbul'daki katılım bankası çalışanları ile yapılan niteliksel bir araştırma", Murat TAŞ, Maltepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Anabilim Dalı, 2018, 123 s.
- "Ortaokulda görev yapan öğretmenlerin siber zorbalık algılarının incelenmesi", Yunus TOPRAK, Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2018, 86 s.
- "Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi bölümü öğretmen adaylarının dijital okuryazarlık düzeyleri ve siber zorbalığa ilişkin duyarlılıklarının incelenmesi", Mehmet KOZAN, Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilim Dalı, 2018, 110 s.
- "Lise öğrencilerinin siber suç algı düzeylerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi (Kırşehir ili örneği)", Erdal LAFVERMEZ, Selçuk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı, 2018, 95 s.
- "Toplumsal cinsiyete dayalı şiddetin başka bir biçimi: siber şiddet", Nurcihan TEMUR ŞİMŞEKCAN, Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Psikoloji Anabilim Dalı, 2018, 111 s.
- "Üniversite öğrencilerinin siber zorbalık, siber mağduriyet ve siber zorbalık duyarlılıklarının çeşitli değişkenler bağlamında incelenmesi", Fatma İĞDELİ, Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı, 2018, 112 s.
- "Ergenlerde gelişimsel değişkenlerin siber zorbalık ve siber mağduriyet ile ilişkisinin incelenmesi", Gülendam AKGÜL, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitimde Psikolojik Hizmetler Anabilim Dalı Eğitim Psikolojisi Bilim Dalı, 2018, 200 s.
- "Ergenlerde siber zorbalık ve siber mağduriyetin yordayıcıları olarak akılcı olmayan inançlar psikolojik sağlamlık ve psikolojik ihtiyaçlar", Yunus SABANCI, Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı,2018, 129 s.
- " Ebeveynlerin ve öğretmenlerin siber zorbalığa karşı farkındalığı: Derinlemesine inceleme", Begüm SUYOLCUBAŞI, İstanbul Bilgi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Medya ve İletişim Sistemleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Bilim Dalı,2018, 118 s.
- "Küçük ve orta ölçekli işletmeler için siber güvenlik modeli", Mevlüt BÜYÜKKILIÇ, Bahçeşehir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü,2018, 96 s.
- "Bilişsel davranışçı temelli siber zorbalık önleme programının etkisi", Kevser YÜKSEL, Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı,2018, 163 s.
- "Siber suç korkusu ve önlem alma stratejileri: Ankara'daki Teknokentler örneği", Yunus YILMAZ, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Anabilim Dalı,2018, 185 s.
- "Siber kamusal alanda metalaşan kimlikler ve otosansür: Twitter örneği", İsmail Burak MALKOÇ, İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Uygulamalı Sosyoloji Anabilim Dalı Uygulamalı Sosyoloji Bilim Dalı, 2018, 271 s.
- "Akıllı şehirlerde siber güvenlik", Özgür ALP, İstanbul Bilgi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Bilişim ve Teknoloji Hukuku Anabilim Dalı, 2018, 109 s.
- "Uluslararası hukuk bağlamında nükleer santrallerin siber güvenliği", Cihad Furkan ELİAÇIK, Özyeğin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Kamu Hukuku Anabilim Dalı, 2018, 300 s.
- "Uluslararası güvenliğin bir bileşeni olarak siber güvenlik", Kamil TARHAN, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı Uluslararası İlişkiler Bilim Dalı, 2018, 88 s.
- "Sosyal ağlardaki siber zorbalığın yapay zeka algoritmaları ile tespiti ve sınıflandırılması", Eren ÇÜRÜK, Mersin Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Elektrik-Elektronik Mühendisliği Anabilim Dalı, 2018, 99 s.
- "Siber uzayda uluslararası ilişkilerin değişen parametreleri", Sevda KORHAN, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı Uluslararası İlişkiler Bilim Dalı, 2018, 84 s.
- "Yeni iletişim teknolojilerinin Suriye'den Avrupa'ya siber ağlarla ördüğü yasa dışı göç yolları", Nadide GÜNDÜZ, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Anabilim Dalı, 2018, 137 s.
- "Üniversite öğrencilerinde çeşitli akademik değişkenlerin siber aylaklık davranışlarını yordama durumlarının incelenmesi", Ramazan ÇOK, İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim BilimlerAnabilim Dalı Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı, 2018, 228 s.
- "Siber istihbaratın kamu güvenliği için rolü ve önemi", Saim Atalay KELEŞTEMUR, Gedik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, 2018, 160 s.
- " Yarık damak-dudak tanılı ergenlerde psikiyatrik komorbidite, psikolojik profilin belirlenmesi ile problemli internet kullanımı ve geleneksel-siber zorbalık-mağduriyet ilişkisinin incelenmesi",Emel ÖZEN, Süleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Tıpta Uzmanlık Tezi, 2018, 118 s.
- "Nesnelerin internetinin siber güvenliği için derin öğrenme",Furkan Yusuf YAVUZ, İstanbul Şehir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Bilgi Güvenliği Mühendisliği Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, 2018, 97 s.
- "Modbus temelli SCADA sistemlerinin siber güvenliği için yeni bir yaklaşım",İsmail ERKEK, Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Bilgi Güvenliği Mühendisliği Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, 2018, 133 s.
- "Ortaokul öğrencilerinde siber zorbalık ile saldırganlık ilişkisinin incelenmesi",Hacer YELCİ, İstanbul Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, 2018, 237 s.
- "NATO üyesi ülkelerin siber güvenlik stratejileri açısından incelenmesi",Mehmet ADA, Gazi Üniversitesi Bilişim Enstitüsü Adli Bilişim Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, 2018, 148 s.
- "Afganistan iletişim altyapısının siber güvenlik açısından araştırılması",Sayed Zakariya HABIB, Sakarya Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, 2018, 161 s.
- "Siber güvenlik ve uluslararası ilişkiler", Abdullah TOKDAŞ, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı Uluslararası İlişkiler Bilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, 2018 (Tez metnine erişim 08.02.2021 tarihine kadar yazar tarafından kısıtlanmıştır), 122 s.
- "Siber olaylara müdahale konusunda Amerika Birleşik Devletleri, Fransa ve Türkiye'nin idari yapılarının incelenmesi–nükleer santral örneği", Abdullah GENÇAY, Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Disiplinlerarası Adli Bilimler Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, 2018 (Tez metnine erişim 17.01.2021 tarihine kadar yazar tarafından kısıtlanmıştır), 174 s.
2017
- "Ortaokul Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ve Siber Zorbalık Davranışları ile İlişkili Değişkenlerin İncelenmesi", Handan GENCER, Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilişmleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2017
- "Öğretmen Adaylarının Siber Zorba Davranışlara Yönelik Görüşlerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi", Esra MUTLU, Erciyes Üniversitesi Eğitim Bilişmleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2017
2016
- "Blişim Okuryazarlığı Bağlamında Siber Şiddetin Meşrulaştırılması", Seda Gökçe TURAN, Marmara Üniversitesi Gazetecilik Anabilim Dalı Doktora Tezi, 2016
- “Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu olan Çocukların ve Ergenlerin Siber Zorbalık ve Mağduriyeti ile İlişkili Etmenlerin Araştırılması”, Rezzan AYDIN GÖRÜCÜ, Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı Tıpta Uzmanlık Tezi, 2016
- "Siber Alanın Dayanılmaz Hafifliği: Siber Alan ve Devlet Egemenliği", Murat CAN, Boğaziçi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2016
- “Meslek Yüksekokulu Öğrencileri arasında Siber Mağduriyet, Kişisel Özellikler ve İletişim Becerileri İlişkisi”, Yasin BIYIK, Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilişmleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2016
- "Siber Savaş Benzetimlerinde Kullanım için Siber Harekat Senaryolarının Oluşturulması", Kemal YILDIRIM, Yaşar Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Yüksek Lisans Tezi, 2016
- "Siber Zorbalık Ölçeği Türkçe Uyarlaması", Selda KÜÇÜK, İstanbul Üniversitesi Adli Tıp Enstitüsü Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, 2016
- "Siber Güvenlik Farkındalığı için Yetenek Tabnlı Dinamik Model", Salih Erdem EROL, Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Bilgi Güvenliği Mühendisliği Ana Bilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, 2016
- "Öğretmen Adaylarının Siber Zorbalık ve Siber Mağduriyet Algı Düzeylerinin İncelenmesi", Burhanettin ELMAS, Afyon Kocatepe Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü İnternet ve Bilişim Teknolojileri Yönetimi Ana Bilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, 2016
- “Ortaokul Öğrencilerinin Siber Zorbalık Yaşama Düzeyleri ile Siber Zorbalığın Öğrenciler üzerindeki Etkileri ve Öğrencilerin Siber Zorbnalıkla Baş Etme Stratejileri”, Gamze ÖZER, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilişmleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2016
- "Siber Terörizmin Yeniden Kavramsallaştırılması: Yeni tanımsal Çerçeveye Doğru", Nazlı Zeynep BOZDEMİR, Hacettepe Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Bölümü Yüksek Lisans Tezi, 2016
- "Türkiye'de internet'in yönetişimi: Bir güç stratejisi olarak siber güvenlik", Deniz ZERİN, Boğaziçi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2016
- "Siber güvenlik kavramının gelişimi ve Türkiye özelinde bir değerlendirme", Barış ÇELİKTAŞ, Karadeniz Teknik Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Programı Yüksek Lisans Tezi, 2016
- “Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Siber Zorbalık Tutum ve Davranışlarının Drama Metoduyla İncelenmesi”, Hasibe ÖZER, Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Gazetecilik Ana Bilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, 2016
- “Sınıf Öğretmeni adaylarının Siber Aylaklık Sorununa İlişkin Durum Analizi”, Esat YILDIRIM, Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Ana Bilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, 2016
- “Ergenlerin Arkadaşlık İlişkileri ve Benlik Saygısı ile Siber Zorbalık ve Siber Mağduriyet Arasındaki İlişkiler”, Ezgi TAŞTEKİN, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Çocuk Gelişimi ve Eğitim Programı Yüksek Lisans Tezi, 2016
- “Siber Suçlarda Rejim Oluşturma: Siber Suçlar ve Kara Para Aklama Politikaları arasında Karşılaştırma”, Birkan UZUN, İzmir Ekonomi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Siyaset Bilimi ve Uluslarlarası İlişkiler Yüksek Lisans Tezi, 2016
- “Ortaokul Öğrencilerinin Siber Zorbalık ve İnternet Saldırganlık Düzeyleri ile Sosyal Medyaya İlişkin Tutumlarının İncelenmnesi”, Aslı ÜMMETLER İLHAN, Yeditepe Üniversitesi Eğitim Bilişmleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2016
2015
- "Türkiye'nin siber güvenlik stratejisi ve eylem planının değerlendirilmesi", Akın AYTEKİN, Gazi Üniversitesi Bilişim Sistemleri Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, 2015
- "Siber güvenlik kapsamında kritik altyapıların korunmasının önemi", Mustafa MERAL, Harp Akademileri Stratejik Araştırmalar Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, 2015
- "Kritik altyapıların korunmasına ilişkin belirlenen siber güvenlik stratejileri", Mehmet ERCAN, Gebze Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2015
- "İnsan zafiyetlerini istismar ederek yapılan sosyal mühendislik saldırılarının siber güvenlik ile ilişkilendirilmesi Türkiye örneği", Adem TOSUN, ODTÜ Enformatik Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2015
- "Siber Saldırılar İçin Dinamik Bir Çözüm Modeli": Abdullah KÖR, Gazi Üniversitesi Bilişim Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, Ocak 2015
- "Kritik Altyapıların Korunmasına İlişkin Belirlenen Siber Güvenlik Stratejileri", Mehmet ERCAN, Gebze Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2015
2014
- "Ulusal Siber Güvenlik Stratejisi:Nijerya Modeli", Anas Mu'azu KADEMİ, Yaşar Üniversitesi Yüksek Lisans Tezi, Temmuz 2014
- "Ulusal Güvenliğin Sağlanmasında Siber İstihbaratın Rolü", Cuma ÖZÇOBAN, Harp Akademileri Stratejik Araştırmalar Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, 2014
2013
- "Siber Zorbalıkla ilgili Değişkenlkerin İncelenmesi ve Gerçeklik Terapisi Yönelimli bir Müdahale Programının Siber Zorbaca Davranışlar Üzerine Etkisi", Taşkın TANRIKULU, Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitimde Psikolojik Hizmetler Bilim Dalı Doktora Tezi, 2013
- "Ergenlerde Siber Zorbalık Siber Mağduriyet Aleksitimi ve Öfke İfade Etme Biçimleri Arasınbdaki İlişki", Ahmet ÖZBAY, Fatih Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Rehberlik ve Psikolojikj Danışmanlık Yüksek Lisans Tezi, 2013
- “Lise Öğrencileri Arasında Siber Zorbalık, Siber Mağduriyet, Depresyon ve Benlik Saygıı İlişkisi”, Sedat ÖZEL, Fatih Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Rehberlik ve Psikolojikj Danışmanlık Yüksek Lisans Tezi, 2013
- "Siber Saldırılar Siber Savaşlar ve Etkileri", Mahruze KARA, İstanbul Bilgi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2013
- "Uluslararası Hukuk ve Türk Ceza Hukuku bağlamında siber güvenlik ve bilişim sistemine yönelik suçlar", Onur SARI, Harp Akademileri Stratejik Araştırmalar Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, 2013
- "Siber güvenlikte biyometrik sistemler ve yüz tanıma", Süleyman FİLİZ, Gazi Üniversitesi Bilgisayar Bilimleri Yüksek Lisans Tezi, 2013
- "Siber güvenlik açısından sızma testlerinin uygulamalar ile değerlendirilmesi", Muhammed Alparslan AKYILDIZ, Süleyman Demirel Üniversitesi Elektronik Haberleşme Mühendisliği Yüksek Lisans Tezi, 2013
2012
- "Ergenlerde Siber Zorbalık Siber Mağduriyet Yaşantıları ve Bu Davranışlara İlişkin Öğretmen ve Eğitim Yöneticilerinin Görüşleri", Hüseyin SERİN, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Doktora Tezi,, 2012
- "Türkiye'nin Ulusal Korunmasında Siber Güvenlik", Faruk AYDIN, Çankaya Üniversitesi Yüksek Lisans Tezi, Eylül 2012
2011 ve Önceki Yıllar
- "Siber Suçlar ve Türkiye'nin Ulusal Politikası", Polatkan AKDAĞ, Polis Akademisi Güvenlik Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2009
- "Avrupa Konseyi Siber Suçlar Sözleşmesi Kapsamında Türkiye'nin Güvenliği", Serdar HAVUZ, Harp Akademileri Komutanlığı Stratejik Araştırmalar Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2007
- "Siber Kültür, Bilgisayarın Sosyolojik Etkileri ve Siberuzayda Sosyal İlişkiler", 2004"Fuzzy Mantık ve Sibernetikin Siber Toplum ve Yapay Zeka üzerine Etkileri", Göknur BOSTANCI EGE, Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Ana Bilim Dalı Doktora Tezi,, 2004
- "Yüksek Teknoloji Karanlık Gelecek_Siberpunk", N. Şule ATILGAN, Hacetepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Grafik Anasanat Dalı Yüksek Lisans Sanat Eseri Çalışması Raporu, 2003
UZMANLIK TEZLERİ
- Facebook için Gençlerin Mahremiyet İyileştirme Önerileri, (2015 Mayıs - BTK, Ayşe Gül MİRZAOĞLU) [İngilizce]
- Ulusal Bilgi Guvenliği Strateji ve Kurumsa Yapilanma (2015 - Kalkınma Bakanlığı, Murat GÜNGÖR)
- Siber Suçlar ve Kurum Güvenliği (2014 Kasım - Ulaştırma Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı, Mithat YILDIZ)
- İnternet İçeriğinde Veri Koruması, (2014 Eylül - BTK, İdil ÖZCAN CANTOSUN) [İngilizce]
- Sosyal Medya Düzenlemeleri, AB Ülkelerinden Örnekler ve Türkiye için Öneriler (2014 - Ulaştırma Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı, Akif MANAV)
- Ulusal Siber Güvenliğin Sağlanması ve Türkiye İçin Kamu Güvenli Ağı Model Önerisi (2014 - Ulaştırma Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı, Mehtap ŞEN)
- Dünyada ve Türkiye'de e-Devlet Uygulamları ve Türkiye e-Devlet Organizasyon Modelinin Oluşturulması, (2014 - Ulaştırma Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı, Mehmet Akif ASLAN)
- Ulusal Veri Merkezi ve Bilişim Altyapısı: Dünya Uygulamaları ve Türkiye için Öneriler, (2014 - Ulaştırma Denizcilik ve Haberleşme Bakanlığı, Günseli AYTAÇ CANKURTARAN)
- İnternet Değişim Noktası ve Veri Merkezlerinin Bilgi Güvenliği Perspektifinden İncelenmesi; Dünyadaki Durum ve Ülkemiz için Öneriler, (2013 Eylül - BTK, Lebibe YALÇINTAŞ)
- Mahremiyet Çerçevesinde Sosyal Ağlarda Unutma Hakkı, (2013 Eylül - BTK, Çiğdem ÖZER GÜNDOĞAN) [İngilizce]
- Sosyal Paylaşım Ağlarında Kişisel Verilerin Güvenliği; Sorunlar ve Çözüm Önerileri, (2013 Ağustos - BTK, Binnur GÜRSES)
- Elektronik Haberleşme Hizmeti İçinde Güvenli Ses/Veri Haberleşmesi Açısından Kriptolu Haberleşmenin İncelenmesi, Düzenlemeler, Öneriler ve Türkiye Analizi, (2013 Haziran - BTK, Mustafa TEFON)
- Elektronik Ortamda Belgelerin Güvenli Paylaşımı; Ülke Uygulamaları ve Ülkemiz için Öneriler, (2013 Mart - BTK, Mustafa YILMAZ)
- Siber Suçlar ve Mücadele Yöntemleri: Dünya Uygulamaları ve Türkiye için Çözün Önerileri, (2011 Aralık - BTK, Uğur ÖZÜDOĞRU)
- Elektronik Haberleşme Sektöründe Kişisel Verilerin İşlenmesi, Saklanması ve Gizliliğinin Korunması, (2010 Haziran - BTK, Osman ŞAHİN)
- Mobil Haberleşme Sektörü için Örnek Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi Modeli, (2011 Ekim - BTK, Hakan AYDOĞAN)
- Dünya Örnekleri Doğrultusunda Türkiye için Siber Tehditlere Müdahale Merkezi Önerisi, (2011 Temmuz - BTK, Yüksel GÜNAYDIN)
- Kişisel Verilerin Korunması ve Bir Kurumsal Yapılanma Önerisi, (2011 Nisan- Kalkınma Bakanlığı, Dilek YÜKSEL CİVELEK)
- Veri Korumasında Mahremiyet ve Düzenlemelerin Rolü, (2010 Ağustos - BTK, Ülkü DAVUTOĞLU) [İngilizce]
- Siber Güvenliğin Sağlanması, Dünya Uygulamaları ve Ülkemiz için Çözüm Önerileri, (2010 Ocak - BTK, Meltem TURHAN)
- E-Postalarda Spam Sounu ve Çözüm Önerileri, (2009 Temmuz - BTK, Özgür ÖZTÜRK)
- Bilgisayar Ağları ile İlgili Suçlar (Siber Suçlar), (2006 Nisan - Kalkınma Bakanlığı, Oğuz TURHAN)
- Türkiye'de Bilgi ve İletişim Teknolojilerinde Bilgi Güvenliği, (2005 Şubat- BTK, Dilek ÇELEBİOĞLU)
MAKALELER
- 2017, Konaklama İşletmelerinde Siber Aylaklık: Çalişanların Demografik Özellikleri İle Siber Aylaklıklari Üzerine Bir Araştırma, Oğuzhan SERTTAŞ - Güntekin ŞİMŞEK, Uluslararası İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi (DergiPark Bağlantısı)
Öz: Bu çalışma, konaklama işletmelerinde işgörenlerin mesai saatleri içerisinde siber aylaklık yapıp yapmadıklarını belirlemeyi amaçlamıştır. Uygulama, Kuşadası sınırları içerisinde faaliyet gösteren dört ve beş yıldızlı konaklama işletmelerinde yapılmıştır. Araştırma verisi, on bir maddeden oluşan Siber Aylaklık ölçeği ile hazırlanan anket tekniği kullanılarak toplanmıştır. Araştırma içerisinde siber aylaklık, kuramsal çerçeve ve araştırmanın yöntemi hakkında bilgiler sunulmuştur.Yapılan istatistiksel analizlerin sonuçlarına göre elde edilen bilgiler doğrultusunda Kuşadası’nda faaliyet gösteren dört ve beş yıldızlı konaklama işletmelerindeki işgörenlerin siber aylaklık aktivitelerinde ve/veya etkinliklerinde bulunduğu tespit edilmiştir. İşgörenlerin demografik bilgileri içerisinde bulunan cinsiyet değişkeni ile siber aylaklık arasında farklılıklar tespit edilmiştir. Erkek işgörenlerin, kadın işgörenlere göre daha fazla siber aylaklık aktivitesinde bulunduğu sonucuna ulaşılmıştır.Bunun yanında Kuşadası’nda faaliyet gösteren konaklama işletmelerinin önbüro bölümlerinde çalışanların siber aylaklık puanları 3,1336 olarak tespit edilmiştir. Ayrıca önbüro bölümlerinde çalışanların en az yatırımla ilgili web sitelerini ziyaret ettiği bununla birlikte en sık gerçekleştirilen siber aylaklık faaliyetleri incelendiğinde ise genel haber sitelerini ziyaret ettiği görülmüştür. Elde edilen bu sonuç değerlendirildiğinde Kuşadası’nda faaliyet gösteren konaklama işletmelerinin önbüro bölümlerinde çalışanların orta derecede siber aylaklık faaliyetinde bulunduğu söylenebilir. |
- 2016, Siber Zorbalık Davranışları Sergileme ve Siber Zorbalığa Maruz Kalma Durumlarının Karşılaştırılması, Ali KORKMAZ, TRTAkademi (DergiPark Bağlantısı)
Öz: Saldırganlık insanlık tarihi boyunca insanları karşı karşıya kaldıkları ve baş etmek zorunda kaldıkları bir olgudur. Saldırganlık, teknolojinin gelişmesiyle yeni bir boyut kazanmıştır. Bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak bir birey ya da gruba, özel ya da tüzel bir kişiliğe karşı yapılan teknik ya da ilişkisel tarzda zarar verme davranışına siber zorbalık denilmektedir. Bu çalışma lise 10 ve 11. sınıf öğrencilerinin sergiledikleri siber zorbalık davranışlarını ve siber mağduriyetdurumlarını sınıf, cinsiyet ve sosyoekonomik durum değişkenlerine bağlı olarak incelemeyi amaçlamıştır. Bulgular göstermektedir ki sınıf, cinsiyet ve sosyoekonomik durum değişkenlerine bağlı olarak öğrencilerin ne siber zorbalık uygulama ne de siber mağduriyete maruz kalma durumları arasında anlamlı bir farklılık vardır. Öğrenci, öğretmen ve velilerin siber zorbalık ve siber mağduriyet durumlarına ilişkin bilgilendirilmeleri önerilmektedir. |
- 2016, Siber Zorbalik Çalişmalarinda Sosyal Beğenirlik Etmeni, Onur DÖNMEZ - Yavuz AKBULUT, Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama (DergiPark Bağlantısı)
Öz: Bu araştırmada öz-bildirime dayalı siber zorbalık davranışını irdeleyen çalışmalardaki sosyal beğenirlik olasılığı iki farklı çalışma ile irdelenmiştir. İlk çalışmaya Türkiye’deki bir devlet üniversitesinden 76 öğretmen adayı katılmıştır. Sosyal beğenirliğin incelenmesi için zaman serili bir desen kullanılmış; 20 maddelik bir siber zorbalık ölçeği, ikişer haftalık aralıklarla üç kez uygulanmış, her uygulama için katılımcılara ek puan verilmiştir. İlk uygulamada, verilen davranışların ahlaki açıdan uygunluğu; ikinci uygulamada bu davranışları çevrede görme sıklığı; üçüncü uygulamada ise kendilerinin gerçekleştirme sıklıkları sorulmuştur. Ödül puanların dağıtılabilmesi için katılımcılardan ölçek formlarına kimliklerini belirten notlar eklemeleri istenmiş, böylece anonimlik algıları ihlal edilerek sosyal beğenirlik ön plana çıkartılmıştır. Bulgular, uygun bulma, gerçekleştirme ve çevrede gözlemleme ortalamaları arasında oldukça anlamlı fark olduğunu, değişkenler arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu, ancak uygun görme ve gerçekleştirme ortalamalarının oldukça çarpık bir dağılım sergilediğini ortaya koymuştur. İkinci çalışma çevrimiçi bir ortamda yine öğretmen adayları ile gerçekleştirilmiş (n: 76), bu kez anonim bir uygulama yapılarak siber zorbalık ölçeğinin üç formunun yanı sıra güncel bir sosyal beğenirlik ölçeği uygulanmıştır. Bulgular, ilk çalışma ile büyük ölçüde paralellik göstermiş, ayrıca siber zorbalık gerçekleştirme ile sosyal beğenirliğin izlenim yönetimi boyutu arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Anonim ya da kimlik bilgileri alınarak toplanan veriler arasında fark gözlemlenmezken, cinsiyet farklarının sosyal beğenirlikten etkilendiği görülmüştür. |
- 2016, Siber Güçle Caydırıcılık ama Nasıl?, Mustafa ŞENOL, Uluslararasi Bilgi Güvenliği Mühendisliği Dergisi (DergiPark Bağlantısı)
Öz: Bu çalışmada, bilgi ve iletişim sistemlerinin kazandırdığı siber güçle caydırıcılık sağlanabileceği vurgulanmış; siber güç, caydırıcılık, siber saldırı ve siber savaş kavramlarıyla ilgili bilgiler verilmiş; bilişim teknolojilerinin, özellikle internetin gelişmesi ve yaygınlaşması sonrasında dünyada ve Türkiye’de yaşanan bazı önemli siber saldırı olayları ve sonuçları gözden geçirilmiş; kazanılacak siber güçle karşı tarafa etkili hasar, zarar ve kayıplar verdirilebileceği gösterilerek yaptırım uygulanabileceği vurgulanmış; 2014 yılında Sony firmasına yapılan siber saldırıların içerik ve sonuçları değerlendirilmiştir. Sonuçta, ‘siber güç’ kullanılarak ‘caydırıcılık’ sağlamanın mümkün olduğuna, maliyet ve kullanım kolaylıkları yanında asimetrik savaş imkânı da sağlaması nedeniyle, siber caydırıcılığın ülkemiz için üzerinde çalışılması, stratejiler geliştirilmesi ve gecikmeksizin uygulamaya konulması gereken çok önemli bir konu olduğuna dikkat çekilmiş ve bazı önerilerde bulunulmuştur. |
- 2015, Türkiye'de Ortaokul Öğrencileri Arasında Siber Zorbalık, Jale Balaban Salı - Bircan Ergün Başak, Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi (DergiPark Bağlantısı)
Öz: İnternet ve sosyal ağ kullanım oranlarında yaşanan artışa paralel olarak Türkiye’de gençler arasında siber zorbalığın artış gösterdiği ve bu kavramın giderek daha fazla sayıda araştırmaya konu olduğu görülmektedir. Ancak yapılan araştırmalar incelendiğinde Türkiye’de ergenler üzerinde kapsamlı bir siber zorbalık araştırmasına rastlanmamıştır. Bu nedenle bu araştırmada Türkiye’de ergenler arasında siber zorbalığın yaygınlığını incelemek amaçlanmıştır. Bu amaçla Türkiye’nin yedi bölgesinden 1400 yedinci ve sekizinci sınıf öğrencisinden veri toplanmıştır. Ayrıca bu araştırma kapsamında siber zorba olma ile siber mağdur olma arasında bir ilişki olup olmadığına bakılmıştır. Son olarak bu araştırmada katılımcıların siber mağdur ya da zorba olma durumlarının cinsiyet, sınıf, şehir, bilgisayar sahipliği, İnternet bağlantısı, İnternet'te başkalarıyla tanışma ve sosyal medya kullanımı değişkenleri açısından fark gösterip göstermediği incelenmiştir. Bu araştırmanın bulgularına göre katılımcılar hem siber zorba hem de siber mağdur alt ölçeklerinden en yüksek puanı siber sahtecilik boyutundan almıştır. Ayrıca bu araştırmada siber zorbalık yapma ve mağdur olma arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. Bu araştırmaya göre siber zorbalığa maruz kalmak cinsiyete göre değişmemekte, ancak siber zorba olmak erkekler lehine anlamlı bir farklılık göstermektedir. Ayrıca siber zorba ve kurban olma 8. sınıfların, İnternet sahibi olanların, sosyal medya hesabı kullananların ve İnternette tanımadıkları kişilerle arkadaşlık edenlerin lehine anlamlı farklılık göstermiştir. Bununla birlikte bu araştırmadan elde edilen bulgular siber zorba ve kurban olma düzeyinin en yüksek olduğu ilin İstanbul, en düşük olduğu ilin ise Gaziantep olduğunu göstermektedir. |
- 2015, Bilgi Toplumuna Geçiş ve Siber Güvenlik, Ercan Nurcan YILMAZ, Halil İbrahim ULUS, Serkan GÖNEN (DergiPark Bağlantısı)
Öz: Bilgi teknolojileri altyapısının gelişmesi ve geniş coğrafi alanlara yayılması bireylerin, toplumların, kurumların ve devletlerin birbirleri ile olan ilişkilerini iletişim ve bilgisayar ağları üzerinden yürütebilmelerine olanak sağlamıştır. Günümüzde yaklaşık 2 milyar insan internet kullanmaktadır ve Microsoft’un araştırmasına göre bu sayının 2025 yılına kadar hızla artarak 4 milyarı geçmesi beklenmektedir. Kullanıcı sayısı arttıkça genel tanımlama ile ―Siber Güvenlik‖ olarak adlandırdığımız problem ortaya çıkmaktadır. Artık ülkeler kendi bilgi sistemlerini ve kritik altyapılarını bilgi teknolojileri altyapısıyla oluşturmaktadır. Ancak, bu sistemlerin korunması için de yine bilgi teknolojileri altyapısı kullanılmakta ve bir kısır döngü oluşmaktadır. Ülkeler siber alana bağımlı olan sistemlerini siber tehditlere karşı korumak için standartlar, politikalar ve stratejiler geliştirmiş ve uygulamıştır. Bu çalışmada teknolojinin gelişmesiyle birlikte küreselleşmeye bağlı güvenlik kaygılarının ortaya çıkışı, ülkemizde uygulanan bilgi toplumu stratejisi, ülkemiz ve dünyada bilgi toplumuna geçiş süreci, bilgi teknolojileriyle oluşturulan kritik altyapı sistemleri, bu sistemlere karşı siber tehditler ve bu sistemlerin risk analizi incelenmiştir. |
- 2015, Finansal Hizmet Sektöründe Siber Güvenlik Riskleri ve Çözüm Yolları: Ödeme Sistemleri ve Tedarik Zinciri Bütünlüğü, Hamdi YEŞİLYURT, Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (DergiPark Bağlantısı)
Öz: Türkiye kötücül yazılım kaynaklı siber güvenlik tehditlerine maruz kalma açısından dünya sıralamalarında en üst sıralarda olmaya devam etmektedir. Türkiye’de birçok akademik çalışmada siber güvenlikle ilgili siber suçların işleniş tarzı ya da hukuki boyutu incelenmiştir. Bununla beraber, bu hususların ötesinde siber güvenlik problemlerine neden olan risk faktörleri ve bu faktörlerin nedenleri yeterince incelenmelidir. İnternet bankacılığı, banka ve kredi kartları kullanımı ve e-ticaret finansal siber güvenlik sisteminin korunması gereken en önemli bileşenleridir. Yazılım tedarik sistemi ise finansal sistem güvenliğini oluşturan en önemli teknik altyapı unsurlarındandır. Artan siber riskler tüketici güveninin azalmasına, vatandaşların finans sistemini internet aracılığıyla daha az kullanmasına ve finans sistemlerinin beklenmeyen giderlerinin artmasına neden olacaktır. Bu nedenle siber güvenlik risklerinin ulusal bazda incelenmesi ve yorumlanması ülke ekonomisi ve siber kritik altyapı güvenliği açısından hayati öneme sahiptir. Bu çalışmada Türkiye’de çevrimiçi ödeme sistemleri ve bu sistemin siber güvenliğini destekleyen yazılım tedarik zincirlerinin barındırdıkları riskler incelenmiştir. Çalışmada, bahse konu potansiyel riskler siber güvenlik normları kapsamında tanımlanmakta ve siber güvenlik önlemleri yönetimsel açıdan tartışılmaktadır. |
- 2015, Okulda Siber Zorbalik Farkindalik Anketinin Geliştirilmesi, Hafize KESER - Melike KAVUK, Kastamonu Eğitim Dergisi (DergiPark Bağlantısı)
Öz: Bu araştırmanın amacı, ortaokul ve liselerin siber zorbalık tehlikesiyle başa çıkmadaki hazır olma düzeylerini belirlemeye dönük“Okulda Siber Zorbalık Farkındalık Anketi”ni geliştirmektir. Araştırmanın hedef kitlesi okul yöneticileri ve öğretmenlerdir. Anketin geliştirilmesinde, problemi tanımlama; madde yazma ve taslak form oluşturma; uzman görüşü alma ve ön uygulama formu oluşturma; ön uygulama, analiz ve ankete son şeklini verme olmak üzere dört aşama izlenmiştir. Kapsam ve görünüş geçerliliği uzman görüşleri; güvenilirlik ise ön uygulamayla test edilmiştir. Kapsam geçerliliğini belirlemede uzman uyuşma oranları, kapsam geçerlilik oranları ve kapsam geçerlilik indeksleri hesaplanmıştır. Sürecin sonunda üç temel ve altı alt boyut ile 51 maddeden oluşan, geçerli ve güvenilir bir anket geliştirilmiştir. |
- 2015, Ergenlerin Siber Zorbalık Eğilimleri, Erkan YAMAN - Zuhal SÖNMEZ, Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying (DergiPark Bağlantısı)
Öz: Bu araştırmanın amacı, ergenlerin siber zorbalık eğilimlerini belirlemektir. Araştırmanın örneklemini 2014-2015 eğitim-öğretim yılında Bursa ili Karacabey ilçesinde öğrenim görmekte olan 300 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Çetin, Yaman ve Peker (2011) tarafından geliştirilen ‘Siber Mağdur ve Zorbalık Ölçeği’ kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde, cinsiyet için ilişkisiz örneklemler t-testi; sınıf düzeyi için tek yönlü varyans analizi testi yapılmıştır. Araştırma sonucunda cinsiyete göre anlamlı bir farklılaşmanın oluştuğu ve ergenlerin siber zorbalıklarının cinsiyete göre erkeklerin lehine anlamlı düzeyde farklılaştığı görülmüş, sınıf düzeyine göre ise anlamlı bir farklılaşma olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmalardan elde edilen bulgular doğrultusunda tartışma yapılmış ve önerilerde bulunulmuştur.. |
- 2014, Öğretmen Adaylarının Siber Zorbalık Duyarlılıkları ve Siber Zorbalık Duyarlılık Ölçeğinin Bazı Psikometrik Özellikleri, İbrahim UYSAL - Güler DUMAN - Elif YAZICI - Merve ŞAHİN, Ege Eğitim Dergisi (DergiPark Bağlantısı)
Son yıllarda bilgi ve iletişim teknolojilerinde yaşanan gelişmeler, zorbalığının yeni bir biçimi olan siber zorbalık kavramını ortaya çıkarmıştır. Siber zorbalık insanların hayatlarını olumsuz yönde etkileyen toplumsal bir sorun haline gelmiştir. Siber zorbalığın olumsuz yönlerini azaltmada ve siber zorbalık ile başa çıkmada anahtar unsur ise siber zorbalık duyarlılığına sahip olmaktır. Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının siber zorbalık duyarlılıklarını cinsiyet ve bölüm değişkenleri açısından incelemektir. Tarama modelinin kullanıldığı bu araştırma, Batı Karadeniz Bölgesindeki bir üniversitenin Eğitim Fakültesinde öğrenim görmekte olan 296 öğretmen adayı üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak Tanrıkulu, Kınay ve Arıcak (2013) tarafından geliştirilen “Siber Zorbalığa ilişkin Duyarlılık Ölçeği” kullanılmıştır ve nicel veriler 2012-2013 öğretim yılı yaz döneminde toplanmıştır. Verilerin analizinde “Mann Whitney U Test” ve “Doğrulayıcı Faktör Analizi” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğretmen adaylarının siber zorbalık duyarlılıklarının yüksek olduğu fakat cinsiyet ve bölüme göre anlamlı bir şekilde farklılaşmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Çalışmanın siber zorbalığa ilişkin farkındalığı da ortaya çıkardığı dikkate alınarak bu farkındalığın çeşitli değişkenlerle birlikte incelenmesi ve sonuçların karşılaştırılması önerilebilir. Ayrıca nitel ve nicel çalışmalar aynı araştırmada kullanılarak siber zorbalık duyarlılığı konusunda derinlemesine bilgi edinilebilir. |
- 2013, Siber Güvenliğin Milli Güvenlik Açısından Önemi ve Alınabilecek Tedbirler, Mehmet Nesip ÖĞÜN - Adem KAYA, Güvenlik Stratejileri Dergisi (DergiPark Bağlantısı)
Öz: Teknoloji insanların günlük yaşamına her alanda daha fazla nüfuz etmektedir. İnternet, kolaylık sağlayan bir araç olmanın ötesine geçmiş ve birçok alanda kullanılması zorunlu bir vasıta halini almıştır. Yaşamımızın İnternet ile bu ölçüde bütünleşik hale gelmesi kişisel bilgilerimizi de aynı ölçüde tehlikeye sokmaktadır. Benzer şekilde kamu kurumlarındaki veri tabanları ve gizli bilgilerden, enerji santrallerine, su dağıtım şebekelerinden, iletişim ağlarına ve seyrüsefer sistemlerine kadar birçok kamu kuruluşu ve hizmeti de tehlike altına girmektedir. İnternet kullanımının ve teknolojik gelişmelerin akıl almaz bir hızla ilerlediği günümüzde her an kişisel bilgisayarlarda ve kurumlarda yer alan kişisel bilgilere, banka hesaplarına ve yaşanılan ülke için hayati öneme sahip olan kritik altyapılara karşı ciddi saldırı ve tehditler gündeme gelmektedir. İnternet ortamında, olayların saniyelerle ifade edebilecek zaman dilimleri içerisinde meydana geldiği de göz önünde bulundurulursa etkin ve güçlü savunma sistemlerinin inşa edilmesi, farkındalık ve bilinç oluşturulmasının önemli ortaya çıkacaktır. Göreceli olarak yeni bir alan olmasına rağmen, konu üzerinde yapılan çalışmalar sayı bakımından fazla ve içerik bakımından geniştir. Bu çalışmada siber güvenlik kavramı, milli güvenlik açısından önemi ve elde edilen bütün bulgulardan hareketle, kişisel, kurumsal ve ulusal düzeyde alınabilecek önlemlere dair öneriler ortaya konmuştur.. |
- 2013, Üniversite Öğrencileri Arasında Siber Zorbalık Davranışı, Nuran Bayram - Müslüm Saylı, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Mecmuası (DergiPark Bağlantısı)
Öz: Bu çalışmanın amacı, üniversite gençliği arasında siber zorbalık davranışlarının ne ölçüde var olduğunu ortaya çıkarmaktır. Çalışmanın örneklemi 612 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Çalışmada öğrencilerin %30, 6'sı en az bir kez tehdit veya küçük düşürülmek amacıyla siber zorbalığa maruz kaldıkları ortaya çıkarılmıştır. En fazla uygulanan siber zorbalığa e-posta olduğu, bunu sohbet odaları/mesaj panoları, yorumlar/sosyal paylaşım sitelerindeki faaliyetler olarak elde edilmiştir. Çalışmada erkek öğrencilerin kız öğrencilerden daha fazla siber zorbalığı uyguladıkları ortaya çıkarılmıştır. Ayrıca kız öğrencilerin siber zorbalığa maruz kaldıkları sonucu elde edilmiştir. Sanal taciz mağdurları en fazla taciz edenlerden uzak durduğunu belirtmiş, daha sonra çevrimiçi metaryalleri engellediklerini ve saldırı içerikli materyalleri sildiklerini belirtmişlerdir |
- 2013, İlköğretim Öğrencilerinde Siber Zorbalık ve Mağduriyetin Yordayıcıları, Sırrı AKBABA - Yüksel EROĞLU, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Öz: Bu araştırmanın amacı ilköğretim öğrencilerinde siber zorbalık ve mağduriyetin yordayıcılarını belirlemektir. Araştırmaya 231 231 (% 54,5’i kız, % 45,5’i erkek) ilköğretim öğrencisi katılmıştır. Veriler Kişisel Bilgi Formu ve Siber Mağdur ve Zorbalık aracılığıyla toplanmıştır. Araştırma sonuçları anne ve babanın eğitim düzeyi, çocukların anne ve babalarının internet becerisine ilişkin algısı ve ebeveyn denetiminin siber zorbalığı yordadığını göstermiştir. Siber mağduriyeti ise yalnızca cinsiyet yordamıştır. Sonuçlar alanyazın doğrultusunda tartışılmıştır |
- 2013, Siber Savaş Hukuku Ve Uygulanma Sorunsalı, Şeyda Türkay, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Mecmuası (DergiPark Bağlantısı)
Öz: *** YOK *** |
- 2013, Siber Güvenlik Deneyleri için Ağ Benzetici ve Ağ Sınama Ortamlarının Kullanımına Dair Ön İnceleme, Enis Karaarslan, Türkiye Bilişim Vakfı Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Dergisi (DergiPark Bağlantısı)
Öz: Internet altyapısının güvenliği üzerine denemeler ve eğitimler sağlamak için siber güvenlik deneylerinin ve tatbikatlarının yapılması gereklidir. Bu çalışmada, bu deneyler için kullanılabilecek ağ benzetici, öykünüm ve sınama ortamlarının kullanımına dair bir ön inceleme sunulmuştur. Ağ sınama ortamları tanımlanmış; Emulab ve Epic sınama ortamı ayrıntılı olarak tanıtılmıştır. Ağ sınama ortamı kurulması için gereklilikler çalışmada önerilmiştir. |
- 2013, Avrupa Birliği Bilgi Güvenliği Politikaları, Türkay Henkoglu - Bülent Yılmaz
Öz: Avrupa ekonomisinin gelişimi, bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımı ve bilgi toplumu dönüşüm süreci ile yakın ilişkilidir. Fakat bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanım riskleri, kullanıcıların teknolojinin kullanımına olan güvenini azaltmakta ve ekonominin canlanmasına engel olmaktadır. Bu nedenle; özellikle son 20 yıl içinde AB bilgi politikaları içinde bilgi güvenliğine büyük önem verilmiş ve birçok direktif ve tavsiye kararı yayımlanmıştır. Bu çalışmada; AB bilgi güvenliği politikalarını şekillendiren unsurların, politikaların amaçlarının, nasıl uygulandığının ve etkilerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bilgi güvenliği politikalarının kapsamı ve önemi, çok yönlü ve kapsamlı bir kuramsal bilgi güvenliği modeli olan McCumber bilgi güvenliği modeli üzerinde irdelenmiştir. Bilgi güvenliği ile ilgili olarak yayımlanmış AB direktifleri, AB komisyonu tarafından hazırlanan sözleşmeler, bilgi güvenliği politikalarının geliştirilmesinde etkili AB kuruluşları ve mevcut literatür incelenerek; AB bilgi politikaları içinde bilgi güvenliği konusunun yeri ve önemine dikkat çekilmiştir. Çalışma sonucunda; AB bilgi güvenliği politikalarının, ekonomi ve bilgi toplumu politikalarının önemli bir parçası olarak görüldüğü ve veri koruma direktifleri üzerinde güncelleme çalışmalarının 1995 yılından itibaren kesintisiz olarak yapıldığı anlaşılmıştır. Bu politikaların günün gereksinimlerine yanıt verebilecek nitelikte olduğu belirlenmiştir.. |
- 2012, Öğrenci Gözüyle Siber Aylaklık ve Nedenleri, Esin Ergün1 - Arif Altun, Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama (DergiPark Bağlantısı)
Öz: İnsanlar interneti çalışma ortamlarında, kişisel işlerinde ve eğitim-öğretim ortamlarında bir araç olarak bilgi paylaşımında, eğitim almada, maliyetleri azaltmada, bilgiye erişimde, iletişim kurmada, banka hesaplarını yönetmede yoğun bir biçimde kullanmaktadırlar. Bu nedenle bilgisayardan sonra internet de okullarda yerini almıştır. Ancak okullardaki bilgisayar laboratuvarlarında internetin öğrencilerin kullanmaya başlamasıyla birlikte öğrencilerin interneti farklı amaçlar için kullanma sorunu ortaya çıkmıştır. Bu durum alan yazında siber aylaklık olarak tanımlanmaktadır. Siber aylaklık, ders saatleri içerisinde, internetin ders ile ilgisi olmayan işler için kullanılma eğilimi ve/veya davranışı olarak belirtilmektedir(Kalaycı, 2010). Bu çalışmada eğitim öğretim ortamlarında internetle birlikte ortaya çıkan siber aylaklık kavramının öğrenci gözüyle nedenlerini ortaya koymak amaçlanmaktadır. Bu amaçla özel bir üniversitenin Eğitim Fakültesi'nde öğrenciler ile yarı yapılandırılmış görüşmeler ve gözlem yapılmıştır. Araştırma sonucunda öğrenciler siber aylaklık yaptıklarını kabul etmişler ancak, siber aylaklık yapmanın kabul edilemeyeceğini belirtmişlerdir. Bu durumun nedenlerini belirten öğrenci görüşlerinin 5 tema(motivasyon, derse hedeflenme, öğretmen, ortam ve zaman) altında toplandığı görülmüştür. |
- 2012, Ergenlerin Siber Zorbalık ve Siber Mağduriyete İlişkin Algıları, Erkan Yaman - Adem Peker, Gaziantep University Journal of Social Science (DergiPark Bağlantısı)
Öz: Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim öğrencilerinin siber zorbalık ve siber mağduriyete ilişkin algılarını belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu, 20102011 eğitim-öğretim yılının ikinci yarıyılında, Sakarya ilinde değişik ortaöğretim okullarında öğrenim görmekte olan on dört öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgubilim deseni seçilmiştir. Araştırmada yapı bakımından standartlaştırılmış açık uçlu mülâkat; verilerin çözümlenmesinde içerik analizi türlerinden kategorisel analiz kullanılmıştır. Bu doğrultuda, öğrencilerin davranışlarını ve görüşlerini belirlemek amacıyla her bir öğrenci ile bireysel görüşmeler yapılmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin siber dilsel zorbalık, kimliği gizleme ve siber sahtecilik boyutlarında siber zorbalık yaptıkları belirlenmiştir. Bunun dışında, arkadaş ortamı, can sıkıntısı, intikam alma isteği gibi nedenlerle siber zorbalık yaptıkları saptanmıştır. Siber zorbalık davranışlarını; kendilerini iyi hissetmek, arkadaşlık ilişkilerini geliştirme ve zamanı keyifli geçirme isteğinden sürdürdükleri bulgulanmıştır. Siber zorbalığa maruz kaldıklarında ise öfke, üzüntü ve intikam duyguları yaşadıkları görülmüştür. Siber zorbalığın belirti ve sonuçlarının neler olduğu, siber zorbalıkla başa çıkma gibi konularda ailelere, öğretmenlere ve öğrencilere seminerler düzenlemelidir. |
- 2012, Siber Zorbalık Ölçeği'nin İlk Psikometrik Bulguları, Osma n Tolga Arıcak - Hüseyin Kınay - Taşkın Tanrıkulu, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi (DergiPark Bağlantısı)
Öz: Bu çalışmanın amacı, ergenlerin siber zorbalık davranışlarını ölçmeye yönelik bir ölçek geliştirmek ve geliştirilen ölçeğin psikometrik özelliklerini ortaya koymaktır. Bu amaçla, İstanbul ilinde bir ilköğretim okulu ve farklı ortaöğretim kurumlarında öğrenim görmekte olan yaşları 11 ile 18 arasında değişen 515 (247 erkek, 268 kız) öğrenciye araştırmacılar tarafından geliştirilen 24 maddelik Siber Zorbalık Ölçeği uygulanmıştır. Ölçeğin, kapsam geçerliliği bu konuda çalışan üç uzman tarafından incelenmiştir. Yapı geçerliliği açımlayıcı faktör analizi ile incelenmiş olup, ölçeğin tek faktörlü bir yapı gösterdiği görülmüştür. Ölçeğin iç tutarlılık güvenirlik katsayısı, Cronbach alfa analizi ile test edilmiş ve test-tekrar test uygulaması ile de ölçeğin zaman içindeki tutarlılığı incelenmiştir. Elde edilen veriler, Siber Zorbalık Ölçeği'nin ilk psikometrik bulgularının geçerli ve güvenilir olduğu yönündedir. |
- 2012, İnternetteki Şirince: Siber Dünyann “Gerçekliği”, Z. Nilüfer Nahya, Folklor/Edebiyat (DergiPark Bağlantısı)
Öz: İnternetin, görsel, yazılı ve sözlü bir bilgi kaynağı olmasının ötesinde en önemli farkı, güçlü, hızlı ve geniş ölçekli bir iletişim aracı olmasıdır. İletişimi güçlendiren birçok bağlantı sisteminin yanı sıra, web siteleri aracılığıyla, ziyaret, tanışma ve ticaret de yapılabilmektedir. Aynı şekilde turizm için de vazgeçilmez bir iletişim ve ticaret kaynağıdır. Acentelerin sunduğu tatil olanakları bir kenara itilip, internet üzerinden rotalar belirlenebilmekte, rezervasyonlar yapılabilmekte ve biletler alınabilmektedir. İngilizce başta olmak üzere farklı dillerde sunulan web siteleri, bu iletişimi ve işlemleri artırmaktadır. Görsel öğelerin ağırlıkta olduğu ve çeşitli bilgilerin de yer aldığı web siteleri, turistik bölgeler hakkında, bir önyargı ya da ön-fikir de oluşturmaktadır. Ancak bu fikirler, ziyaret sonrasında olumlu ya da olumsuz yönde değişebilmekte, gelişebilmekte veya yenilenebilmektedir. “Siber dünya, “gerçeği” hangi ögeler üzerinden nasıl yansıtmaktadır ve bu çerçevede turizm unsurunun belirleyiciliği ne düzeydedir ?” sorusu bu çalışmaya temel oluşturmaktadır. Bu sorunsal, turistik bir köy olarak tanınan ve tanıtılan İzmir’in Selçuk ilçesine bağlı Şirince köyü üzerinden tartışılmıştır. İki aşamalı araştırmada, önce örnek olarak seçilen dokuz web sitesindeki genel özellikler belirlenmiş, ardından alan araştırmasıyla web sitlerindeki köy, köy yaşamı, köy ve doğa ilişkisi, vb. hakkındaki bilgiler ve görsel ögeler karşılaştırılmış ve bu bağlamda çeşitli görüşmeler yapılmıştır. Bu çalışmada, siber dünyada yer alan imgenin içeriği ile “gerçek dünya” yani Şirince köyü, bir anlamda, hem karşılaştırılmakta, hem siber dünyayı oluşturan “gerçek dünya”nın belirleyiciliği görülmekte hem de bir tür birleştirmeyle siber ve “gerçek dünya” ikiliğinin genel görüntüsü ortaya çıkarılmaktadır. Ancak tüm bunlar, temelde köy ve turizm etkeni bağlamlarında işlenmektedir. |
- 2012, Siber Medya Sonrası Kamusal Alan ve Gazetecilik Pratikleri, Erkan Saka, Folklor/Edebiyat (DergiPark Bağlantısı)
Bu makalede Yeni Medya’nın bazı temel özelliklerinden bahsediliyor. Bir tanımlama denemesinden çok yeni medyaya nasıl yaklaşılması gerektiğine dair bir dizi öneriyle birlikte bu medya türünün diğer medya türlerinden ayrıldığı ana noktalar ve başlıca eleştiriler dile getiriliyor. Bu önerilerin içinde yeni medyanın hâlâ gelişimini tamamlamamış bir medya türü oluşunun vurgulanması, medya tüketicileriyle üreticilerin aynılaştığının belirtilmesi ve yeni medya kullanımının da birtakım öğrenilme süreçlerinden geçmesi gerektiği iddiası da var. Bu sınır belirleme denemesinden sonra medyanın ana kurucu öğelerinden biri olduğu kamusal alan fikriyle yeni medyanın yükselişi arasında ilişkiler kuruluyor. Yurttaşların özel alanları dışındaki konuları kamusal bir ölçekte müzakere edebildikleri bir alan olarak tahayyül edilen kamusal alanın geç modernlik döneminde çeşitli nedenlerle işlerliğini zayıflamıştı. Müzakere sürenin ana unsurlarından kitle medyasındaki sahiplik yapıları da bu zayıflamanın önemli nedenlerinden biri sayılıyordu. Yeni Medya’nın bir tür teorik ve pratik kriz yaşanan kamusal alan fikrine açılım getirebileceği bu makalenin sonraki bölümlerinde vurgulanıyor. Öncelikle genel olarak yeni medya teknolojilerinin yurttaşların kamusal iletişime katkıda bulunabileceği bir yapıya sahip olduğuna işaret eden literatüre bakılıyor. Daha sonra kamusal alanın oluşumunu sağlayan ama sonraki dönemlerde etkisini kaybeden kitle medyasının ana parçalarından olan gazetecilik üzerinde yoğunlaşılıyor. Yeni medya teknolojilerinin gazetecilik üzerinde getireceği dönüşümler iki somut gelişme üzerinden, blog’lar ve yurttaş gazeteciliği, işleniyor. Bu dönüşümlerin yurttaşların bizzat haber üretimine katılımıyla gazeteciliği de zenginleştiren ve dolayısıyla kamusal iletişimi artıran bir boyutu olduğu iddiasıyla makale sona eriyor. |
- 2011, Siber Zorbalık, Semra Aksaray, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (DergiPark Bağlantısı)
Öz: Okul yaşlarındaki pek çok çocuk geleneksel zorbalığın acımasızlığı ile karşılaşmaktadır Gençlerin teknolojiyi yoğun olarak kullanmaları sonucunda fizikselden sanala transfer olan yeni bir zorbalık şekli siber zorbalık ortaya çıkmıştır Siber zorbalık zorbalığın yeni bir biçimidir ve okul personeli için ilave güçlükler getirmektedir Bu makale zorbalık ve siber zorbalık arasındaki farklılıklar siber zorbalıkla ilgili davranışların psikolojik yönden açıklanması siber zorbalığın psikolojik etkileri yaygınlığı yaş ve cinsiyet gibi demografik değişkenler ile ilgili konularda siber zorbalığa genel bir bakış açısı sağlamaktadır Literatür gözden geçirildiğinde anne baba ilgisinin ve okullardaki önleyici müdahelelerin genç insanlarda siber zorbalıkla ilgili farkındalık ve güvenin oluşmasını ve sürdürülmesini sağladığı anlaşılmaktadır Anahtar kelimeler: siber zorbalık elektronik zorbalık sanal zorbalık internette eziyet. |
- 2001, Avrupa Konseyi Siber Suç Sözleşmesi Bağlamında “Avrupa Siber Suç Politikasının Ana İlkeleri”, Kayıhan İçel, İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Mecmuası (DergiPark Bağlantısı)
Öz: *** YOK *** |